Há muitas gerações, mulheres nordestinas repetem o ciclo:
abandonar o estudo para trabalhar, casar, ter filhos e envelhecer. O curta
acompanha a vida de Maria José, desde os 5 anos de idade, na labuta diária do
pilão, no envelhecer calado que transforma seu corpo, revelando as marcas do
tempo. Os cenários, construídos a partir de pesquisas no sertão cearense, do
Nordeste brasileiro, mostra texturas e cores como o pano de fundo de uma
história que não muda. (Duração: 08 minutos)
No ano passado, apresentei o curta acima, chamado "Vida
Maria" aos meus alunos do oitavo ano, e eles gostaram bastante! Em
seguida, propus a seguinte atividade, por mim elaborada, e gostaria de saber a
opinião de vocês e da experiência com seus alunos, caso façam uso dela!
01) O que a cena sugere sobre o espaço nela representado:
ele é urbano ou rural? Que elementos permitem afirmar isso?
02) Que tipo de sensação o curta provocou em você?
( ) Pena
( ) Descrença ( )
Revolta ( ) Tristeza
( ) Outro (qual?) _____________
03) Justifique a resposta dada à questão anterior:
04) Por que o autor escolheu justamente o nome composto
Maria José para a protagonista e não outro? O que essa escolha revela?
05) Por que para a mãe de Maria José “desenhar o nome”
era perda de tempo? O que você pensa a respeito dessa opinião dela? Comente:
06) Que recurso foi usado para marcar a passagem do
tempo?
07) Por que o autor mal apresentou a personagem Antônio e
logo em seguida Maria já estava grávida?
08) O curta aborda um tema bastante discutido
ultimamente, que é a questão do trabalho infantil. O que você pensa a respeito
disso? Você acha que em regiões urbanizadas também existem crianças que
trabalham?
09) Além de abordar o trabalho infantil, o curta aborda
um hábito cultural que é passado de geração em geração. Que hábito é esse? Como
foi possível perceber isso no filme?
10) Por que provavelmente todas as Marias escolhiam
“desenhar o nome” no mesmo caderno e sempre no mesmo lugar: na janela? “Viaje”
para responder!
11) De que parte do curta você mais gostou? Por quê?
12) Que mensagem o curta lhe transmitiu? Explique da
melhor maneira possível:
13) Podemos dizer que todas as Marias que passaram por
aquele caderninho tiveram, de certa forma, um mesmo sonho. Qual?
14) Agora escreva um bilhete destinado a todas as Marias:
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